当前位置: 首页 > 考试资讯 > 普通专升本 > 26湖北专升本诊断学常考题型梳理(一)
26湖北专升本诊断学常考题型梳理(一)
来源:普本课堂 发布时间:2025-08-07
在湖北专升本考试中,要求考生通过学习、了解和掌握常见症状,病史采集、体格检查和各种辅助检查,并通过综合分析这些与疾病相关的信息得出临床诊断,用以指导疾病的治疗。
1、问诊(inguiry):即病史采集(history taking),是通过医生与患者进行提问与回答了解疾病发生与发展的过程。
2、症状(sy.mpto.m):是患者患病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉如疼痛、瘙痒。
3、体征(sign):是患者的体表或内部结构发生可察觉的改变,如皮肤黄染,肝脾肿大。
4、体格检査(physical examination):是医生用自己的感官或传统的辅助器具(听诊器、叩诊锤、血压计等)对患者进行系统的观察和检查,解释机体正常和异常征象的临床诊断方法。
5.、实验室检查(laboratory·examination):是通过物理、化学和生物学等实验室方法对患者的血液、体液、分泌物、排泄物、细胞取样和组织标本等进行检查,从而获得病原学、病理形态学或器官功能状态的资料,结合病史,临床症状和体征进行全面分析的诊断方法。
6、主诉(thief complaints):患者感受最主要的痛苦或最明显的症状或体征也就是本次就诊最主要的原因。
7、现病史:记述患者病后的全过程,即发生、发展、演变和诊治经过。
8、系统回顾:指各系统疾病均有其各自的特有症状,初学者必须按系统逐一询问,以便了解病人过去的健康状况和所患疾病。
9、婚姻史:指询问未婚或已婚,结婚或离婚年龄,对方健康状况,夫妻关系如何,若已故要询问死因。
10、发热(fever):当机体在致热源作用下或各种原因引起体温调节中枢的功能障碍时,体温升高超出正常范围,称发热。
11、中枢性发热:炙热因素不通过内源性致热源而直接作用与体温调节中枢使体温调定点上移后发出调节冲动,使体温升高,称为中性发热。
12、稽留热(continued.fever):体温恒定地维持在3.9-40℃以上的高水平,达数天或数周,24小时内体温波动范围不超过1摄氏度,常见于大叶性肺炎,斑疹伤寒及伤寒高热期。
欢迎关注【普本课堂专升本】公众号获取专升本最新资讯。