一、考核目的

专升本考试是高等教育衔接培养体系中的关键环节，是为选拔符合本科阶段学习要求的专科层次学生而开展的选拔性考试。《基本乐理》是音乐教育本科专业的必修课程，也是报考音乐教育专业专升本必备的重要课程，其考核内容、目标和命题充分体现本专业的学科性质与特点。本课程旨在考核学生掌握音乐教育专业基础乐理知识和相关基本技能。

二、适用专业

音乐教育专业

三、参考教材

《基本乐理教程》晏成佺，童忠良. 人民音乐出版社，2019 年 1 月

四、考试内容

《基本乐理》课程考核旨在检测报考专升本的学生是否具备音乐教育专

业的基础知识和基本能力，具体包括：掌握基本乐理的核心概念、基础知识和

基本原理；了解乐理知识在小学音乐教学中的应用场景；掌握乐理知识的实践

运用方法，能结合小学音乐教学需求开展基础应用；具备将乐理知识转化为教

学能力的初步素养。考试参考内容如下：

（一）音的基本概念与记谱法

音的产生与分类、音的基本性质；音名、唱名与音组划分；谱号、谱表

的种类与应用；变音记号、等音的概念与用法；音符、休止符、连音符的时值

与记写规则。

（二）节奏与节拍

节拍、拍号、小节的基础概念；常见拍号的强弱规律；基本节奏型的识

别与记写；击拍与指挥图示。

（三）调式与调性

调、调式、音阶的基础概念；调式功能；自然大小调、五声调式的结构

与音阶写法；近关系调的判断方法；儿童歌曲调式辨别技巧。

（四）音程与和弦

音程的概念、分类、构成与转位；三和弦的构成、分类与转位；常见七

和弦的基本构成。

（五）常用音乐记号与术语

力度、速度记号的含义与应用；演奏（唱）法记号、反复记号的用法。

（六）教学综合应用

简谱与五线谱的相互译谱；儿童歌曲乐理特点分析；儿童歌曲简易和声

配写与伴奏和弦编配。

五、考试形式

闭卷笔试（满分：120 分；考试时间：90 分钟）