长江大学文理学院2026年“专升本”

《学前教育学》考试大纲

一、考试方式及时间

1.考试方式：闭卷，笔试

2.考试时间：90 分钟

二、试卷分值

试卷总分数：150 分

三、参考书目

《学前教育学（第三版》（牟映雪主编），北京：教育科学出版社，2021.8，ISBN：978-7-5191-2651-3

四、课程性质及考试目的

学前教育学是本科学前教育专业的核心课程，旨在阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等，为本专业学生从事学前教育工作和继续进行专业学习奠定基础。

考试旨在考察学生对学前教育基础知识、基本规律及主要理论观点等内容的学习和掌握情况，能够运用所学的知识和方法分析、判断和解决学前教育相关的问题。

五、考试内容与要求

项目一 把握学前教育的演进与发展

（一）考试内容

1.学前教育的产生与发展

2.影响学前教育发展的社会因素

3.21世纪学前教育的发展趋向

（二）考试要求

1.了解学前教育的产生与发展，掌握影响学前教育发展的社会因素。

2.理解21世纪学前教育的发展趋向。

项目二 探寻学前教育理论

（一）考试内容

1.国外学前教育理论的形成与发展

2.中国学前教育理论的形成与发展

3.现代典型的学前教育方案

（二）考试要求

1.了解国外学前教育理论的形成与发展和现代典型的学前教育方案。

2.掌握中国学前教育理论的形成与发展。

项目三 解读学前教育政策与法规

（一）考试内容

1.美国学前教育政策与法规

2.英国学前教育政策与法规

3.德国学前教育政策与法规

4.日本学前教育政策与法规

5.中国学前教育政策与法规

（二）考试要求

1.了解美国、英国、德国、日本学前教育政策与法规。

2.掌握中国学前教育政策与法规。

项目四 认识幼儿与教师

（一）考试内容

1.幼儿

2.幼儿教师

3.师幼关系

（二）考试要求

掌握幼儿、幼儿教师和师幼关系。

项目五 促进幼儿全面和谐发展教育

（一）考试内容

1.我国学前教育的目标

2.幼儿体育

3.幼儿智育

4.幼儿德育

5.幼儿美育

（二）考试要求

1.掌握我国学前教育的目标。

2.理解幼儿体育、智育、德育、美育。

项目六 设计与实施幼儿园课程

（一）考试内容

1.幼儿园课程概述

2.幼儿园课程设计、实施与评价

3.幼儿园生态环境利用

（二）考试要求

1.理解幼儿园课程的概念。

2.掌握幼儿园课程设计、实施与评价。

项目七 开展幼儿园教育活动

（一）考试内容

1.幼儿园保教活动

2.幼儿园教学活动

3.幼儿园游戏活动

4.幼儿园日常生活活动

5.幼儿园教育活动的基本原则

（二）考试要求

1.理解幼儿园保教活动、幼儿园教学活动、幼儿园游戏活动、幼儿园日常生活活动。

2.掌握幼儿园教育活动的基本原则。

项目八 拓展幼儿园教育

（一）考试内容

1.幼儿园与家庭的衔接与合作

2.幼儿园与小学的衔接

3.社区学前教育和幼儿传媒

（二）考试要求

1.掌握幼儿园与家庭的衔接与合作，幼儿园与小学的衔接。

2.理解社区学前教育和幼儿传媒。