新闻学概论是传播学专业专升本考试中的考试科目，是传播学专业的一门重要的专业必修基础课程。本课程主要考察学生对新闻理论和新闻基本知识的理解和掌握程度及对中国新闻事业的认识。

一、概念:

1.1964年，拉扎斯菲尔德在《宣传、传播与舆论》一书中第一次提出了“大众传播科学”。

2.1947年，施拉姆在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所。

二、简答题：

1.传播的定义大致分为哪三种类型:

答:①强调传播是信息的共享

这是指通过传播共同享有一则信息、一种思想或态度，目的在于建立彼此之间认知的共同性施拉姆认为:“今天我们可以给传播下一个简单的定义，它即是对一组告知性符号采取同一意向。

②强调传播是意图地施加影响

这是指甲方传递信息给乙方时，希望或要求乙方相信、接受并采取同一态度，而乙方原先并没有这种意向。美国实验心理学家霍夫兰等认为,传播是“某个人(传播者)传递刺激(通常是语言的)以影响另一些人(接受者)行为的过程”

③强调传播是信息交流的互动过程

美国传播学者贝雷尔森等认为，“运用符号--词语、画片、数字、图表等，来传递信息、思想、感情、技术以及其他内容，这种传递的行为或过程通常称作传播”

三、传播学的研究范围和研究对象概念

1.传播:传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。

2.传播学的研究对象:

第一，按信息传、受的范围大小，传播学可分为五个研究层次，即自我传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。

第二，按传播学自身的结构可分为三个研究层次:理论，模式，研究方法(定量定性)。

第三，按不同领域划分纵向或横向的研究层次和研究重点。纵向研究主要有:古代传播思想的整理与分析，近现代传播事业的演变等。横向研究有:信息系统--研究与信息处理有关的理论和技术性问题等。

第四，传播学研究可分为宏观研究和微观研究两个层次。

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