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湖北专升本小学教育简答题万能模板(二)
来源:普本课堂 发布时间:2025-12-14
摘要: 随着社会对教育重视程度的不断提升,小学教育专业逐渐成为湖北专升本考试的热门选择。对于湖北地区的考生而言,专升本考试提供了进一步深造和提升自己的机会。小编整理了专业相关高频考题得分要点,帮助大家掌握轻松备考。
随着社会对教育重视程度的不断提升,小学教育专业逐渐成为湖北专升本考试的热门选择。对于湖北地区的考生而言,专升本考试提供了进一步深造和提升自己的机会。小编整理了专业相关高频考题得分要点,帮助大家掌握轻松备考。

5.影响人发展的主要因素:
①遗传:生理前提,物质基础。制约人的身心发展水平及其阶段。
②环境:现实基础。为个体的发展提供多种可能。
③个体主观能动性:决定因素。人的主观能动性是人发展的内在动力。
④教直:主导作用。学校教育在人身心发展中起主导作用。
6.学校教育对个体发展的特殊功能(学校教育在人身心发展中起主导作用的表现):
①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会性规范;
②)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;
③学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;
④学校教育具有开发个体特殊才能和发展仝性的功能。
7.确立我国教育目的的依据:
①特定的社会政治、经济、文化背景
②受教育者的身心发展规律。
③教育目的制定者的教育思想与价值观。
④我国确立教育且的的理论依据是:马克思关于人的全面发展学说。
8.教育制度的影响因素/建立学制的依据:
①生产力发展水平和科学技术发展状况。
②)社会政治经济制度。
③青少年儿童身心发展规律。
④本国学制的历史发展和国外学制的影响。
9.课程内容的文本表现形式:
①课程计划:根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
②课程标准:课程计划的具体化,是以纲要形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。
③教材:教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、参考书等。
10.新课程改革的具体目标:
①实现课程功能的转变:
②)课程结构的均衡性“一综合性和选择性;
③密切课程内容与生活、时代的联系:
④实行三级(国家、地方、学校)课程管理制度;
⑤改善学生的学习方式(课程实施):
⑥建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度(课程评价)。
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