正在备考26年湖北专升本的同学，在一些专业课复习过程中，可以总结高频考点。通过更多模拟题训练能帮助考生更好适应题型，训练自己的答题速度，更好应对专升本考试。

1、教学:教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

2、教学过程：教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学峥文化知识和基本技能，发展学生的智力和体力，培养学生的良好道德和健康个性，使其形成科学世界观的过程。

3、教学原则:根据对一定教学目标和教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

4、直观性原则:指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。

5、启发性原则:指在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，发展能力。

6、巩固性原则:指教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，而且在需要的时候能够准确无误地剧呈现出来。

7、循序渐进原则:指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分发展。

8、因材施教原则:指教师在教学中要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。

9、教学方法:指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

10、讲授法:教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的一种方法。

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