武汉设计工程学院2026年普通专升本

《表演》考试大纲

一、考试科目：《表演》

二、考试方式：面试

三、考试时间：10～20分钟

四、试卷分值：总分200分

五、参考书目（含编者、出版社、出版年份、版次）

林洪桐，《表演训练法》，四川文艺出版社，2018年，第1版，ISBN：9787541151569；莫里森，《表演技巧》，中国戏剧出版社，2003年，第1版，ISBN：9787104018254。

六、考试的基本要求

本《表演》考试大纲适用于武汉设计工程学院表演专业普通专升本入学考试。本门考试主要考查考生塑造角色形象性格的基本能力，并综合考量考生在表演基础、台词基础、声音音色及肢体协调等方面是否具备影视表演专业学生应有的基本素养。

七、考试范围（考核知识及要求）

第一章 动作情境练习

1.掌握动作作为表演核心要素的概念及其在角色塑造中的功能；2.掌握通过肢体动作（姿态、节奏、力度）外化人物心理活动与情感状态的方法；3.明确情境对动作设计的制约作用（如环境、人物关系、冲突）；4.掌握“动作链”构建技巧（起始-发展-高潮-消退）；5.了解经典戏剧片段中动作设计的案例分析（如《哈姆雷特》犹豫动作）。

第二章 生命感知练习

1.掌握感知训练的概念及其对演员真实感塑造的关键性；2.明确五感（视、听、触、嗅、味）在表演中的唤醒与强化方法；3.掌握“感官记忆”训练技术（如特定气味触发情感反应）；4.了解环境感知练习（气候、空间、质感对行为的影响）；5.掌握“共情感知”训练：通过观察生物（动物/植物）模拟生命状态。

第三章 自我魅力练习

1.掌握“观察自我”的镜像训练法（细节行为分析）；2.明确“分析自我”的三维度（生理特质、心理倾向、社会角色）；3.掌握“自我肯定”的心理建设技术（优势清单法、负面信念破除）；4.掌握将个人特质转化为角色魅力的路径（如声音特色→角色标识）；5.了解形象塑造中“反差强化”手法（温婉外表+凌厉眼神的冲突运用）。

第四章 交流适应练习

1.掌握“有机交流”的要素（真实反应、接受反馈、动态调整）；2.明确对话动作的三层次训练（语言-副语言-微表情协同）；3.掌握“沉默对话”的非语言交流技巧（眼神、距离、肢体应答）；4.掌握即兴适应中的“YES AND”原则（接受设定并推进冲突）；5.能设计即兴双人冲突场景的完整交流链条（触发-对抗-化解）。

第五章 松弛与控制练习

1.掌握表演中“松弛”的本质（消除多余肌肉紧张，保持心理专注）；2.明确“控制”的双重维度（情感爆发力收放、肢体精准度）；3.掌握呼吸调控法（腹式呼吸稳定情绪、节奏呼吸控制台词）；4.了解“渐进式放松”训练流程（头→脚趾的逐部位张力释放）；5.能完成“爆发-收敛”循环练习（如大笑转啜泣的瞬间切换）。

第六章 无实物练习与简单动作练习

1.掌握无实物表演的核心目标（强化信念感与细节想象力）；2.明确无实物操作的“三真实”原则（重量感、空间感、流程感）；3.掌握简单动作的“动机-行动-结果”逻辑链构建；4.能完成标准化无实物训练（如“煮鸡蛋”的12步骤精准呈现）；5.了解动作自然性的四要素（惯性、重力、阻力、关节联动）。

编制单位：武汉设计工程学院

                                 编制时间：2026年1月18日